2004-03-09

　　在日前舉行的上海市“青年職業(yè)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃”實(shí)施兩周年成果表彰會(huì)上，富士膠片中國(guó)榮幸地被授予“優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)基地”的稱號(hào)。

　　所謂“青年職業(yè)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃”其實(shí)就是政府勞動(dòng)部門出資，把缺少工作經(jīng)驗(yàn)的青年送進(jìn)在各行業(yè)技術(shù)領(lǐng)先、管理規(guī)范、有相當(dāng)知名度的企（事）業(yè)單位接受職業(yè)見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)3-6個(gè)月，然后再到社會(huì)上尋找就職機(jī)會(huì)。加入“見(jiàn)習(xí)基地”與否，企業(yè)可自由選擇。

　　我公司自2002年底報(bào)名成為試運(yùn)行的青年職業(yè)見(jiàn)習(xí)基地到2003年7月被批準(zhǔn)成為正式的見(jiàn)習(xí)基地，從發(fā)展第一批見(jiàn)習(xí)學(xué)員至今已有15名學(xué)員參加了包括財(cái)務(wù)、物流、技術(shù)支持等在內(nèi)的各個(gè)崗位的實(shí)踐。在實(shí)踐的過(guò)程中公司為了給見(jiàn)習(xí)青年?duì)I造良好的學(xué)習(xí)氛圍和成長(zhǎng)環(huán)境也在不斷規(guī)范和完善見(jiàn)習(xí)管理。公司針對(duì)現(xiàn)有見(jiàn)習(xí)崗位安排了專門的帶教老師、為全部見(jiàn)習(xí)學(xué)員配備了電腦，確定每個(gè)見(jiàn)習(xí)崗位的培訓(xùn)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃。在規(guī)范培訓(xùn)流程的前提下，針對(duì)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃。帶教老師的學(xué)歷均為大專以上，同時(shí)他們均擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，及一定的管理經(jīng)驗(yàn),專業(yè)涉及人事、物流、技術(shù)等領(lǐng)域。他們既直接指導(dǎo)見(jiàn)習(xí)生的工作，又是相關(guān)部門的主管、或技術(shù)骨干，因此在客觀上保證了帶教質(zhì)量，為見(jiàn)習(xí)生的能力提高提供了很大的幫助。除了專業(yè)技能的培訓(xùn)，公司還特別注重企業(yè)文化的教育，因?yàn)檫@將直接影響這些見(jiàn)習(xí)青年今后的職業(yè)生涯。公司在見(jiàn)習(xí)學(xué)員報(bào)到的第一天就由人事總務(wù)部派專人進(jìn)行了培訓(xùn)，詳細(xì)介紹公司的歷史背景、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度。公司管理層與所有見(jiàn)習(xí)學(xué)員進(jìn)行溝通，了解見(jiàn)習(xí)學(xué)員的想法及要求。而且，公司舉辦的大型活動(dòng)、培訓(xùn)等都向見(jiàn)習(xí)學(xué)員開(kāi)放，讓他們體驗(yàn)企業(yè)文化，體會(huì)到同在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體的認(rèn)同感和歸屬感。同時(shí)結(jié)合實(shí)際工作努力提高學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，幫助他們提高交際能力和掌握辦事技巧，使他們能夠很快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，在各自的工作崗位上逐漸發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，并且在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)社會(huì)需要，并被社會(huì)所接受。

　　在一年多的時(shí)間里，我公司從零開(kāi)始的對(duì)開(kāi)展青年職業(yè)見(jiàn)習(xí)基地這一項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)和管理也在不斷的發(fā)展規(guī)范中。不僅不斷改善對(duì)見(jiàn)習(xí)生的規(guī)范管理也在不斷的尋找較有利于見(jiàn)習(xí)學(xué)員職業(yè)生涯發(fā)展的做法。

　　作為跨國(guó)公司地區(qū)總部，我公司將繼續(xù)并且更加投入到這項(xiàng)事業(yè)中去，使之真正成為勞動(dòng)者、企業(yè)、政府三贏的好事。