（10月10日，北京）據悉，第二屆世界趣味數學挑戰賽（Global Math Challenge，下稱GMC數學挑戰賽）已于9月27日（周日）圓滿落幕。本屆大賽受到了青少年朋友和社會廣泛關注，共吸引了近30萬人報名，12萬人參與比賽,參賽人數較上屆提升近10倍。根據調研，超過90%的參賽選手認為競賽題目生動有趣，貼近生活并激發了他們的學習興趣。此外，自10月8日起，選手們已經可以登陸網站查看自己的比賽成績。根據統計，中國選手參賽人數全球第一，成績在各組別中均名列前茅。

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參賽選手絡繹不絕

選手們縝密思考、飛書演算

??????? GMC數學挑戰賽由索尼國際教育股份有限公司（下稱索尼國際教育）主辦，是一個全球性的網絡數學競賽。比賽中所有題目均由日本算術奧林匹克委員會的數學專家精心制作、篩選，內容貼近實際生活，以激發數學學習興趣、培養相關思維能力為目的。

??????? 今年3月22日，第一屆世界趣味數學挑戰賽GMC在全球范圍內圓滿舉行。與第一屆世界趣味數學挑戰賽不同的是，本屆大賽除個人試用版和標準版以外，還增設了團體版。團體版用戶只需支付48元，答題結束后，分析報告中統計圖表將團體成績和全部參賽者的成績作比較，更直觀地掌握各個參賽者的理解度和團體整體的學習情況，從而為教學方向提供指導依據。本屆大賽共包括一起作業網、博識教育等1300個班級、團體報名，較終800個班級、團體完成比賽，報名團體成為本次大賽參賽選手的重要組成部分。

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團體參賽

?????? 關于組別設置，本屆挑戰賽按學年設置了9個組別，與當前的學校教學學年晉級模式相結合，組別越高題目的難度也隨之遞增。為了全球的數學愛好者能同臺競技，另設公開組別不設年齡限制。本屆大賽中，G1——面向小學一至二年級學生占全部報名人數的30%，成為被參賽選手熱捧的一個組別。

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來自不同地區不同年齡段選手同臺競技

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第二屆世界趣味數學挑戰賽參賽組別劃分

?????? 未來，基礎科學學科的發展將深刻影響社會經濟實力前進的步伐，創新科技人才的培養已成為教育領域的重中之重。索尼國際教育將把握這一時代先機，進一步推出以STEM為中心的教育應用服務及更多的全球化競賽。索尼國際教育還會開放其創新的教育平臺，和各國的教育企業、從業者合作，從而為更多的企業及個人提供教育支持。
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STEM*代表科學（Science），技術（Technology），工程（Engineering），數學（Mathematics）。
在國際上的國家間實力較量中，獲得STEM學位的人數成為一個重要的指標。

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??????? 索尼公司是世界上民用及專業視聽產品、游戲產品、通信產品、核心部件和信息技術等領域的先導之一。它在音樂、影視、電腦娛樂以及在線業務方面的成就也使其成為全球領先的電子和娛樂公司。公司在截止到2015年3月31日結束的2014財年中的實現銷售額82，159億日元（684.66億美元）。

??????? 索尼國際教育是索尼集團于2015年4月成立的專注教育領域的新公司，主打互聯網類教學產品。索尼國際教育作為Global STEM* Alliance的創始會員，致力于提供跨越國界、年齡差異的教育服務。提供的產品內容不拘泥于學科，而是將各種學習元素完美融合，從而給用戶帶來全新的學習體驗。