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Panasonic集團(tuán)各在華公司于2012年6月繼續(xù)開展兒童環(huán)境教育活動

更新時間2012-07-12 點擊數(shù)5106
松下公司新聞

??????? 為了更好地保護(hù)環(huán)境,履行企業(yè)社會責(zé)任,Panasonic集團(tuán)在“中國環(huán)境論壇2009”上對外發(fā)布了“新環(huán)境貢獻(xiàn)活動”的內(nèi)容,其中一項活動是10年內(nèi)對100萬名兒童實施環(huán)境教育。從2009年6月起,Panasonic集團(tuán)在華各公司分別于東北、華北、華東、華南地區(qū)相繼開始了兒童環(huán)境教育活動,為積極實踐這一莊嚴(yán)的承諾邁出了堅實的一步。

??????? 兒童環(huán)境教育活動以Panasonic集團(tuán)在華各公司的員工作為講師,使用集團(tuán)自編的教材教案,到當(dāng)?shù)氐男W(xué)進(jìn)行授課為主要方式來展開。

??????? 在節(jié)能課程的教學(xué)中,為了能激發(fā)孩子們對環(huán)保的興趣,除了播放環(huán)保錄像、講解環(huán)境知識、繪制環(huán)保創(chuàng)意畫作之外,還開展節(jié)能實驗等課堂體驗式活動。

??????? 另外,從2010年11月起增加了全球變暖、生物多樣性、制造與環(huán)保活動、注重環(huán)境的環(huán)保技術(shù)和注重環(huán)境的綠色生活5個新課程的教學(xué)。新課程進(jìn)一步豐富了學(xué)生們的視野,拓展了他們對環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的思路。

??????? 截至2012年6月度底,Panasonic集團(tuán)在華共67家公司對268,411名兒童實施了環(huán)境教育。活動規(guī)模和參與活動的學(xué)生群體還在不斷地擴大之中。

??????? 2012年6月度Panasonic集團(tuán)在華公司開展了豐富多彩的兒童環(huán)境教育活動,詳見下文。

(一)松下·文海植物園落成

??????? Panasonic杭州地區(qū)六家企業(yè)松下電化住宅設(shè)備機器(杭州)有限公司(PHAH)、杭州松下家用電器有限公司(PAPWMHZ)、松下家電研究開發(fā)(杭州)有限公司(PHARADH)、杭州松下廚房電器有限公司(PAPRCHZ)、杭州松下住宅電器設(shè)備(出口加工區(qū))有限公司(PAPHZ-EP)和杭州松下馬達(dá)有限公司(PAPMRHZ)一直以來秉承“環(huán)境貢獻(xiàn)”的理念進(jìn)行各種經(jīng)營和社會活動。為了將環(huán)保理念深入貫徹到每一位孩子的心中,Panasonic杭州地區(qū)六家企業(yè)聯(lián)合杭州開發(fā)區(qū)、文海教育集團(tuán),共同建立了“松下?文海植物園”。

??????? 2012年6月19日,“松下?文海植物園落成典禮”在開發(fā)區(qū)文海小學(xué)舉行。開發(fā)區(qū)社發(fā)局,文海教育集團(tuán)、Panasonic杭州地區(qū)六家企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),以及200余名小學(xué)生參加了此次典禮。落成儀式上,松下員工與文海小學(xué)生表演了舞臺劇《美麗的家園》等節(jié)目,呼吁大家愛護(hù)環(huán)境,保衛(wèi)地球。杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),以及Panasonic企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)在落成儀式上表達(dá)了對校企協(xié)力改善環(huán)境,共創(chuàng)環(huán)保家園的期望。

??????? “松下?文海植物園”面積約為400平方米,園里有盆景展示區(qū),櫻花園,桑園等。

??????? 松下?文海植物園落成是Panasonic集團(tuán)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的又一大見證。

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“松下?文海植物園落成典禮”剪彩儀式
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(二)“綠色消費,綠色生活”
?????????????????????????? ---國際兒童節(jié)&世界環(huán)境日兒童環(huán)境教育活動
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??????? 伴著第63個國際兒童節(jié)和第41個世界環(huán)境日的到來,6月1日至6月3日,PSBS攜手沈陽兒童活動中心國際兒童節(jié)“七色花”嘉年華活動,開展了主題為“綠色消費,綠色生活”的大型兒童環(huán)境教育活動。
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??????? 本次活動以世界環(huán)境日主題為基礎(chǔ),并加以拓展,形成了獨具特色的兒童環(huán)境教育活動。活動將“綠色消費,綠色生活”的環(huán)保主題充分融入到“互動”之中--環(huán)境教育擔(dān)當(dāng)與小學(xué)生及家長共同學(xué)習(xí)綠色消費的理念;小學(xué)生們之間熱烈討論環(huán)保知識;小學(xué)生和家長體驗節(jié)能環(huán)保小實驗等等……。活動現(xiàn)場氣氛異常活躍,同學(xué)們都深深感到保護(hù)環(huán)境的重要性,紛紛做出環(huán)境保護(hù)宣言,決定從我做起,養(yǎng)成綠色消費,綠色生活的好習(xí)慣,做一名合格的環(huán)境小衛(wèi)士,保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園!

(三)天津地區(qū)兩公司走進(jìn)學(xué)校開展兒童環(huán)境教育?

??????? 2012年6月2日6月3日,天津松下汽車電子開發(fā)有限公司和天津松下電子部品分別在天津市西青區(qū)逸夫小學(xué)和第二小學(xué)開展了兒童環(huán)境教育活動,活動中同學(xué)們觀看了環(huán)保紀(jì)錄片,針對環(huán)境姐姐的提問,努力開動腦筋積極搶答,課堂氣氛十分活躍。課后,同學(xué)們充分發(fā)揮了自己的想象力,將自己對環(huán)境保護(hù)的想法和對未來的美好期望留在了畫紙上。活動取得了非常好的效果。其中,逸夫小學(xué)的活動當(dāng)天,區(qū)電視臺還針對此次活動做了全程拍攝,并針對松下集團(tuán)開展此公益活動的源起及效果對我公司負(fù)責(zé)人進(jìn)行了采訪。使得本次活動在兒童環(huán)境教育的基礎(chǔ)上,更好的達(dá)到了宣傳和推廣的作用。

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