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Panasonic KWN兒童影視作品創(chuàng)作大賽揭曉全球評(píng)選結(jié)果

更新時(shí)間2010-08-03 點(diǎn)擊數(shù)4120
松下公司新聞

Panasonic KWN兒童影視作品創(chuàng)作大賽揭曉全球評(píng)選結(jié)果

北京萬泉小學(xué)榮獲“較佳編輯獎(jiǎng)”

??????? 2010年7月27日,Panasonic主辦的全球兒童短片作品創(chuàng)作活動(dòng)Kid Witness News(KWN)2010年全球評(píng)選頒獎(jiǎng)典禮在日本東京Panasonic Center Tokyo舉行。來自澳大利亞Mundingburra國(guó)立學(xué)校的作品《說唱全球變暖(The Global Warming Rap)》摘得了本年度的大獎(jiǎng),中國(guó)北京海淀區(qū)萬泉小學(xué)的作品《和你在一起(Be Here With You)》榮獲了“較佳編輯獎(jiǎng)”。較終入選決賽的6個(gè)國(guó)家的學(xué)校代表都應(yīng)邀出席了頒獎(jiǎng)典禮,也分別捧得了較佳攝像等單項(xiàng)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯。
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??????? 作為Panasonic下一代教育支援活動(dòng)之一,KWN是Panasonic專門面向全球中小學(xué)創(chuàng)設(shè)的教育項(xiàng)目,為參與KWN活動(dòng)的學(xué)校提供作品拍攝設(shè)備并舉行年度評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)學(xué)校。參加KWN活動(dòng)的學(xué)校自己選擇拍攝題目,從企劃、創(chuàng)作、到拍攝和剪輯都由學(xué)生自主獨(dú)立完成。KWN于1989年在美國(guó)率先起步,至今已經(jīng)21周年了,每年都有近萬名兒童加入。迄今為止,已經(jīng)有超過130,000名學(xué)生加入到KWN活動(dòng)陣營(yíng)之中。
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??????? 2010年,來自23個(gè)國(guó)家和地區(qū)的630個(gè)學(xué)校,分別以環(huán)保和交流為主題拍攝制作了時(shí)長(zhǎng)5分鐘的短片作品參加KWN全球評(píng)選。這些兒童作品通過各國(guó)KWN組委會(huì)現(xiàn)地評(píng)委的觀看和投票之后,較終有六部作品較終入圍決賽名單。終選過程中,來自全球電影制作、教育、新聞行業(yè)的專家們組成的國(guó)際評(píng)委會(huì),觀看了該六部作品并評(píng)選出大獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)的獲得者。
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??????? KWN活動(dòng)2005年正式登陸中國(guó),目前已經(jīng)有來自北京、上海兩地的30所學(xué)校加入其中。2010年,來自中國(guó)的兒童作品首次在全球作品評(píng)選中脫穎而出,較終入圍決賽名單,將中國(guó)兒童的風(fēng)采展現(xiàn)在其他國(guó)家面前。北京海淀區(qū)萬泉小學(xué)的作品《和你在一起(Be Here With You)》講述的是一個(gè)關(guān)于母愛的故事,該作品獲得了KWN終選評(píng)委的一致好評(píng),被稱之為“觸動(dòng)心靈”的故事,較終獲得了“較佳編輯獎(jiǎng)”。
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北京萬泉小學(xué)作品榮獲“較佳編輯獎(jiǎng)”
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六所獲獎(jiǎng)學(xué)校代表與全體嘉賓合影留念

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六部獲獎(jiǎng)作品信息如下附表。
所有作品都可以登陸以下網(wǎng)址在線觀看:http://panasonic.net/kwn/?
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2010年KWN全球評(píng)選獲獎(jiǎng)一覽?

獎(jiǎng)項(xiàng)
國(guó)家/學(xué)校
片名/主要內(nèi)容
一等獎(jiǎng)
&
創(chuàng)新概念獎(jiǎng)
澳大利亞
Mundinburry State School
(小學(xué))
The Global Warming Rap(說唱全球變暖)”
由于人類對(duì)資源的浪費(fèi),地球在一點(diǎn)點(diǎn)變?nèi)?。如果我們?cè)俨蛔龀龈淖?,地球不能?jiān)持多久了。扮演成企鵝的孩子們,通過說唱的方式想所有人發(fā)出了警告的訊息。
家鄉(xiāng)紀(jì)錄片獎(jiǎng)
&
網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)
加拿大
Grosvenor Wentworth
Park School
(小學(xué))
Pier 21 Gateway of Hope(21碼頭走向希望)”
二十世紀(jì)五十年代到六十年代期間,加拿大接受了大量的者。位于哈利法克斯城的21碼頭就是這些帶著希望和擔(dān)憂的移民者走入加拿大的大門。影片通過對(duì)該時(shí)期的戲劇演繹,將鏡頭拉向了加拿大移民者的源頭。
全球公民獎(jiǎng)
英國(guó)
Testbourne Community School
(中學(xué))
Dansez What You Can’t Sez(舞出你的聲音)”
影片報(bào)道了一所特殊教育學(xué)校,該學(xué)校將舞蹈編入了交流教程的一個(gè)組成部分。通過對(duì)老師的采訪,該片介紹了一些通過舞蹈來表達(dá)自己的孩子們。
較佳編輯獎(jiǎng)
中國(guó)
北京海淀區(qū)萬泉小學(xué)
(小學(xué))
“Be Here With You!(和你在一起)”
“我朋友的媽媽是校長(zhǎng),每個(gè)人都尊敬她。但是我的媽媽……”一個(gè)女孩因?yàn)樽约旱男呃⒍f了一個(gè)謊話。她的媽媽會(huì)怎么反應(yīng)呢?
較佳攝像獎(jiǎng)
馬來西亞
King George V Secondary School
(中學(xué))
“Our Precious Water(我們珍貴的水源)”
我們喝的水都是從哪兒來的呢?影片跟著一艘小船一起在馬來西亞的一條河流中飄游。這艘小船發(fā)現(xiàn)水流在大自然中的上游是豐富而干凈的,到了下游卻逐漸被污染了……
較佳研究獎(jiǎng)
日本
Ida Elementary School,Okazaki City,Aichi Prefecure
(小學(xué))
“CHANGE-Staring Now(改變—從現(xiàn)在開始)”
全球變暖的原因,使得該學(xué)校姐妹校附近的一個(gè)港口完全掩沒了。不止是這個(gè)港口,為了整個(gè)地球我們應(yīng)該做些什么?孩子們想了許多的他們力所能及的事情來阻止全球變暖。

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